Knowledge Base

Wissen & Antworten

Stand: März 2026

Die Wissenssektion liefert schnelle, belastbare Antworten auf didaktische, rechtliche und technische Kernfragen zur KI in der Schule. Sie verknüpft FAQ, Vertiefungsartikel und Evidenzquellen für Entscheidungen im Alltag.

Die zentrale Anlaufstelle für Begriffe, Erklärungen und häufige Fragen (FAQ) rund um KI in der Schule.

Orientierung

Wissen und Grundlagen vertiefen

Diese Seite klärt Begriffe und Entscheidungslogik, bevor Sie in konkrete Materialien wechseln.

Basiswissen

Was Sie hier zuerst öffnen sollten

Module für vertiefte Praxispfade

Für die didaktische Vertiefung stehen eigenständige Module mit Evidenz- und Umsetzungspfaden bereit.

Spezialthemen

Weiterführende Inhalte: Umsetzung

Übertragen Sie die Erkenntnisse jetzt in die Modelllogik und dann in konkrete Materialien.

Für Forschungsfragen wechseln Sie direkt in die Evidenzbibliotheken: Evidenzbibliothek KI und Lernen sowie in die Evidenzbibliothek Vibe Coding und die Evidenzbibliothek KI-Agenten.

Zentrale Fragestellungen

Die folgenden Hinweise buendeln zentrale Entscheidungsaspekte fuer Schulen.

Wo finde ich schnelle Antworten fuer den Schulalltag?

Im FAQ-Bereich mit kompakten Antworten zu Datenschutz, Pruefung, Unterricht und Governance.

Wann sollte ich in die Wissensartikel wechseln?

Wenn Sie eine Frage vertiefen oder Entscheidungen mit Quellen und Hintergrundwissen absichern wollen.

Wie haengt Wissen mit den Modellen A/B/C zusammen?

Wissen liefert Begriffe, Evidenz und Einordnung fuer Entscheidungen in Modellen und Modulen.

Glossar: Zentrale Begriffe

Kognitive Souveränität
Die Fähigkeit von Lernenden, KI als Werkzeug zu nutzen und dabei für Verstehen, Bewertung und Verantwortung selbst handlungsfähig zu bleiben.
Generativitätsgrad
Ausmass, in dem eine Lernaufgabe eigenständige kognitive Konstruktion erfordert versus reproduktive Wiedergabe erlaubt.
Faded Scaffolding
Schrittweises Zurücknehmen der KI-Unterstützung, damit Lernende zunehmend eigenständig arbeiten und Kompetenz aufbauen.
Quadranten-Canvas
Strategisches Werkzeug zur Einordnung von KI-Tools entlang pädagogischer Handlungsfähigkeit und institutioneller Souveränität.
Human-in-the-Loop
Prinzip, dass bei KI-Agenten immer ein Mensch die Aufsicht, Kontrolle und finale Entscheidungsverantwortung behält.
Vibe Coding
KI-gestütztes Programmieren, bei dem Lernende natürlichsprachliche Prompts nutzen, um Code generieren zu lassen – mit didaktischer Begleitung.
3-Schichten-Modell
Architekturrahmen für schulische KI-Infrastruktur: Basisinfrastruktur, Plattformsteuerung und pädagogische KI-Anwendung.
Transparenz-Protokoll
Dokumentationsformat, in dem Lernende ihre KI-Nutzung, Eigenleistung und Reflexion systematisch offenlegen.